O que faz o Centro de Coordenação de Gestão de Aprendizagem (CGA)?

Frente do IMT tem como principal objetivo proporcionar uma educação de excelência pautada na multidisciplinariedade

Manter altos padrões de aprendizagem é um dos principais focos do Instituto Mauá de Tecnologia (IMT) e, para acompanhar de perto todos os processos intrínsecos nesse ciclo do aprendizado, o IMT conta com a Coordenação de Gestão de Aprendizagem (CGA).

Esse centro, coordenado por Vinicius da Silva Carvalho, é responsável por garantir que os processos educacionais atendam aos mais altos padrões de qualidade, a fim de capacitar os alunos a se tornarem especialistas e líderes inovadores preparados para os desafios do mercado global.

Missão e Visão

A missão da CGA é proporcionar uma educação de excelência, preparando alunos para o mercado global com competências sólidas e inovadoras.

"Queremos que nossos alunos não só adquiram conhecimento teórico, mas também desenvolvam habilidades práticas e atitudes que os tornem diferenciados no mercado de trabalho. Para além de habilidades técnicas, acreditamos também na humanização dessas funções", afirma Vinicius da Silva Carvalho, Coordenador de Gestão de Aprendizagem.

A visão da CGA é ser uma referência nacional em gestão de aprendizagem, utilizando abordagens pedagógicas inovadoras e tecnológicas.

"Nosso objetivo é estar na vanguarda da educação, sempre inovando e adaptando nossas práticas para garantir a melhor experiência de aprendizado", acrescenta Vinicius. Vinicius da Silva Carvalho é Coordenador de Gestão de Aprendizagem no Instituto Mauá de Tecnologia.

Principais Atividades e Responsabilidades

A CGA dedica-se a várias atividades cruciais para o desenvolvimento educacional, incluindo:

• Capacitação de Professores - oferta de programas de formação contínua para garantir que os educadores estejam atualizados com as melhores práticas educacionais;

• Desenvolvimento de Currículos - participação no processo de criação e revisão dos currículos para integração de inovações tecnológicas e pedagógicas;

• Avaliação e Monitoramento - criação e implementação de sistemas de avaliação para o monitoramento do progresso dos alunos e a eficácia dos programas educacionais;

• Gestão de Ferramentas Educacionais - mapeamento e seleção de novas ferramentas tecnológicas que facilitam e impulsionam a aprendizagem e a prática educacional.

Iniciativas e Projetos Recentes

Uma das iniciativas mais recentes e estratégicas da CGA é a implementação do modelo CHA (Conhecimentos, Habilidades, Atitudes), alinhado às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). Essa metodologia avalia não apenas o conhecimento teórico dos alunos, mas também suas soft skills e atitudes.

"Estamos focados numa abordagem multidisciplinar, em que cada aspecto da formação do aluno é considerado e aprimorado. Além disso, também estamos envolvidos com o apoio aos professores, o que inclui desde a formação até a elaboração de testes alinhados à gestão de aprendizagem", destaca o coordenador pedagógico.

Resultados e Impactos Esperados

As expectativas são altas quanto aos resultados dessas iniciativas, especialmente na melhoria do desempenho acadêmico e na prática docente. A Coordenação de Gestão de Aprendizagem do Instituto Mauá de Tecnologia está firmemente comprometida com a excelência educacional, utilizando uma abordagem integrada e inovadora para preparar os alunos para os desafios do futuro.

"Temos observado um impacto positivo significativo no desempenho dos alunos e maior consciência por parte dos professores em suas práticas educacionais. Estamos criando um ambiente em que a educação de qualidade é a prioridade, e nossos alunos são preparados para liderar e inovar", conclui Vinicius da Silva Carvalho, Coordenador de Gestão de Aprendizagem.